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歡迎大家來到Python教程教室，上節(jié)課我們簡單認(rèn)識(shí)了一下Python正則表達(dá)式，這節(jié)課我們繼續(xù)了解Python正則表達(dá)式的相關(guān)內(nèi)容，并為大家解決上節(jié)課中的部分疑問，比如r代表什么，來一起學(xué)習(xí)吧： 有同學(xué)問起昨天那段測(cè)試代碼里的問題，我來簡單說一下。 1. r"hi" 這里字符串前面加了r，是raw的意思，它表示對(duì)字符串不進(jìn)行轉(zhuǎn)義。為什么要加這個(gè)?你可以試試print "\bhi"和r"\bhi"的區(qū)別。 >>> print "\bhi" hi >>> pri…

歡迎大家來到自學(xué)Python教程教室，正則表達(dá)式是Python基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中很重要的一部分內(nèi)容，今天我們就開始學(xué)習(xí)Python中正則表達(dá)式的相關(guān)內(nèi)容，今天我們先來了解什么是正則表達(dá)式、正則表達(dá)式有什么作用等內(nèi)容。 正則表達(dá)式誕生的緣由： 在編程處理文本的過程中，經(jīng)常會(huì)需要按照某種規(guī)則去查找一些特定的字符串。比如知道一個(gè)網(wǎng)頁上的圖片都是叫做'image/8554278135.jpg'之類的名字，只是那串?dāng)?shù)字不一樣;又或者在一堆人員電子檔案中，你要把他們的電話號(hào)碼全部找出來，整理成通訊錄。諸如此類工作，…

歡迎大家來到馬哥Python教程教室，上一講我們了解了Python編程中的一些數(shù)學(xué)運(yùn)算，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)Python中的真值表。 邏輯判斷是編程中極為常用的知識(shí)。之前的課我們已經(jīng)說過，見第4課和第9課。但鑒于邏輯運(yùn)算的重要性，今天我再把常用的運(yùn)算結(jié)果總結(jié)一下，供大家參考。 這種被稱為“真值表”的東西，羅列了基本邏輯運(yùn)算的結(jié)果。你不一定要全背下來，但應(yīng)該對(duì)運(yùn)算的規(guī)律有所了解。 為了便于看清，我用<=>來表示等價(jià)關(guān)系。 <=>左邊表示邏輯表達(dá)式，<=>右邊表示它的…

同學(xué)們！歡迎大家來到Python教程教室，昨天我們學(xué)習(xí)了Python中元組的相關(guān)知識(shí)，你掌握了嗎?本節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下Python基礎(chǔ)方面的知識(shí)——數(shù)學(xué)運(yùn)算，大家本節(jié)課需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶! 在用計(jì)算機(jī)編程解決問題的過程中，數(shù)學(xué)運(yùn)算是很常用的。Python自帶了一些基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法，這節(jié)課給大家介紹一二。 Python的數(shù)學(xué)運(yùn)算模塊叫做math，再用之前，你需要了解import math math包里有兩個(gè)常量： math.pi 圓周率π：3.141592... math.e 自然常數(shù)…

同學(xué)們！歡迎大家來到自學(xué)Python教程教室，上一講我們學(xué)習(xí)了and-or的小技巧，在使用這個(gè)技巧時(shí)我們要保證的是a值非假值，這個(gè)是重點(diǎn)，自己多練習(xí)你就會(huì)明白了。這一講我們學(xué)習(xí)Python中元組的相關(guān)知識(shí)。 上一次pygame的課中有這樣一行代碼： x, y = pygame.mouse.get_pos() 這個(gè)函數(shù)返回的其實(shí)是一個(gè)“元組”，今天我們來講講這個(gè)東西。 元組(tuple)也是一種序列，和我們用了很多次的list類似，只是元組中的元素在創(chuàng)建之后就不能被修改。 如： postion =…

歡迎大家來到自學(xué)Python教室，前面我們學(xué)習(xí)了Python面向?qū)ο蟮南嚓P(guān)內(nèi)容，對(duì)于面向過程和面向?qū)ο蟠蠹疫€是要多進(jìn)行對(duì)比分析，了解面向?qū)ο蟮姆椒ǖ膬?yōu)勢(shì)，并在實(shí)戰(zhàn)中多進(jìn)行應(yīng)用!今天我們介紹一個(gè)Python中的小技巧：and-or，了解一下吧： 看下面這段代碼： a = "heaven" b = "hell" c = True and a or b print c d = False and a or b print d 輸出： heaven hell 結(jié)果很奇怪是不是? 表達(dá)式從左往右運(yùn)算，1和…

歡迎大家來到Python自學(xué)教室，上一講我們用了兩道數(shù)學(xué)題為大家展示了面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程的不同，但是可能還有同學(xué)沒有看出面向?qū)ο蟮膬?yōu)勢(shì)，或者說覺得Python面向?qū)ο蟮膬?yōu)勢(shì)并不明顯，那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在接觸的程序還不夠復(fù)雜，等以后你寫的程序越來越大，就能體會(huì)到這其中的差別了。今天我們就來舉一個(gè)稍稍再復(fù)雜一點(diǎn)的例子。 仍然是從A地到B地，這次除了有汽車，我們還有了一輛自行車! 自行車和汽車有著相同的屬性：速度(speed)。還有一個(gè)相同的方法(drive)，來輸出行駛/騎行一段距離所花的時(shí)間。但這次我…

歡迎大家來到自學(xué)Python編程教室，今天為大家分享第四十七節(jié)自學(xué)Pyhon教程，也就是我們面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)的第三節(jié)課，面向?qū)ο蟛⒉缓美斫猓且驗(yàn)榇蠹伊?xí)慣了面向過程，所以在這節(jié)課中我們將面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程做一個(gè)對(duì)比，以便大家更好地理解。 在剛開始編程的時(shí)候，從上到下一行行執(zhí)行的簡單程序容易被理解，即使加上if、while、for之類的語句以及函數(shù)調(diào)用，也還是不算困難。有了面向?qū)ο笾螅绦虻膱?zhí)行路徑就變得復(fù)雜，很容易讓人混亂。不過當(dāng)你熟悉之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，面向?qū)ο笫潜让嫦蜻^程更合理的程序設(shè)計(jì)方式。 今天我…

同學(xué)們！歡迎大家來到馬哥自學(xué)Python培訓(xùn)班，昨天介紹了面向?qū)ο蟮母拍睿裉煳覀儊韯?chuàng)建一個(gè)類。 class MyClass: pass mc = MyClass() print mc 關(guān)鍵字class加上類名用來創(chuàng)建一個(gè)類。之后縮進(jìn)的代碼塊是這個(gè)類的內(nèi)部。在這里，我們用pass語句，表示一個(gè)空的代碼塊。 類名加圓括號(hào)()的形式可以創(chuàng)建一個(gè)類的實(shí)例，也就是被稱作對(duì)象的東西。我們把這個(gè)對(duì)象賦值給變量mc。于是，mc現(xiàn)在就是一個(gè)MyClass類的對(duì)象。 看一下輸出結(jié)果： <__main__.M…

哈嘍，同學(xué)們！相信大家見過很多的Python公眾號(hào)上有面向?qū)ο蟮奈恼拢c(diǎn)擊卻是帥哥或者美女的簡介，大家是不是被搞糊涂了呢?面向?qū)ο笤赑ython中指的是什么呢?能做什么呢?了解完我們本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也許你就理解了! 我們之前已經(jīng)寫了不少小程序，都是按照功能需求的順序來設(shè)計(jì)程序。這種被稱為“面向過程”的編程。 還有一種程序設(shè)計(jì)的方法，把數(shù)據(jù)和對(duì)數(shù)據(jù)的操作用一種叫做“對(duì)象”的東西包裹起來。這種被成為“面向?qū)ο蟆钡木幊獭＿@種方法更適合較大型的程序開發(fā)。 面向?qū)ο缶幊套钪饕膬蓚€(gè)概念就是：類(clas…