編者按：本文基于Python2.x，與Python3.x存在差異。時(shí)間倉促未能及時(shí)更新，請(qǐng)觀看時(shí)注意分辨。我們將盡快更新。

用Python計(jì)算

一提到計(jì)算機(jī)，當(dāng)然現(xiàn)在更多人把她叫做電腦，這兩個(gè)詞都是指computer。不管什么，只要提到她，普遍都會(huì)想到她能夠比較快地做加減乘除，甚至乘方開方等。乃至于，有的人在口語中區(qū)分不開計(jì)算機(jī)和計(jì)算器。

那么，做為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)這，也就從計(jì)算小學(xué)數(shù)學(xué)題目開始吧。因?yàn)閺倪@里開始，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)列為肯定過關(guān)了。

復(fù)習(xí)

還是先來重溫一下偉大時(shí)刻，打印hello world.

打開電腦，讓Python idle運(yùn)行起來，然后輸入：

>>> print 'Hello, World'
Hello, World

細(xì)心的看官，是否注意到，我在這里用的是單引號(hào)，上次用的是雙引號(hào)。兩者效果一樣，也就是在這種情況下，單引號(hào)和雙引號(hào)是一樣的效果，一定要是成對(duì)出現(xiàn)的，不能一半是單引號(hào)，另外一半是雙引號(hào)。

四則運(yùn)算

按照下面要求，在ide中運(yùn)行，看看得到的結(jié)果和用小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)算之后得到的結(jié)果是否一致

>>> 2+5
7
>>> 5-2
3
>>> 10/2
5
>>> 5*2
10
>>> 10/5+1
3
>>> 2*3-4
2

上面的運(yùn)算中，分別涉及到了四個(gè)運(yùn)算符號(hào)：加(+)、減(-)、乘(*)、除(/)

另外，我相信看官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的公理：

在計(jì)算機(jī)中，四則運(yùn)算和小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)過的四則運(yùn)算規(guī)則是一樣的

要不說人是高等動(dòng)物呢，自己發(fā)明的東西，一定要繼承自己已經(jīng)掌握的知識(shí)，別跟自己的歷史過不去。偉大的科學(xué)家們，在當(dāng)初設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的時(shí)候就想到列為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的需要了，一定不能讓后世子孫再學(xué)新的運(yùn)算規(guī)則，就用小學(xué)數(shù)學(xué)里面的好了。感謝那些科學(xué)家先驅(qū)者，澤被后世。

下面計(jì)算三個(gè)算術(shù)題，看看結(jié)果是什么

• 4 + 2
• 4.0 + 2
• 4.0 + 2.0

看官可能憤怒了，這么簡單的題目，就不要?jiǎng)隈{計(jì)算機(jī)了，太浪費(fèi)了。

別著急，還是要在ide中運(yùn)算一下，然后看看結(jié)果，有沒有不一樣？要仔細(xì)觀察哦。

>>> 4+2
6
>>> 4.0+2
6.0
>>> 4.0+2.0
6.0

不一樣的地方是：第一個(gè)式子結(jié)果是6，后面兩個(gè)是6.0。

現(xiàn)在我們就要引入兩個(gè)數(shù)據(jù)類型：整數(shù)和浮點(diǎn)數(shù)

對(duì)這兩個(gè)的定義，不用死記硬背，google一下。記住愛因斯坦說的那句話：書上有的我都不記憶（是這么的說？好像是，大概意思，反正我也不記憶）。后半句他沒說，我補(bǔ)充一下：忘了就google。

定義1：類似4、-2、129486655、-988654、0這樣形式的數(shù)，稱之為整數(shù)
定義2：類似4.0、-2.0、2344.123、3.1415926這樣形式的數(shù)，稱之為浮點(diǎn)數(shù)

比較好理解，整數(shù)，就是小學(xué)學(xué)過的整數(shù)；浮點(diǎn)數(shù)，就是小數(shù)。如果整數(shù)寫成小數(shù)形式，比如4寫成4.0，也就變成了浮點(diǎn)數(shù)。

愛學(xué)習(xí)，就要有探索精神。看官在網(wǎng)上google一下整數(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一個(gè)詞：長整數(shù)（型）。顧名思義，就是比較長的整數(shù)啦。在有的語言中，把這個(gè)做為單獨(dú)一類區(qū)分開，但是，在Python中，我們不用管這個(gè)了。只要是整數(shù)，就只是整數(shù)，不用區(qū)分長短（以前版本區(qū)分），因?yàn)閰^(qū)分沒有什么意思，而且跟小學(xué)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)不協(xié)調(diào)。

還有一個(gè)問題，需要向看官交代一下，眼前可能用不到，但是會(huì)總有一些人用這個(gè)來忽悠你，當(dāng)他忽悠你的時(shí)候，下面的知識(shí)就用到了。

整數(shù)溢出問題

對(duì)于其它語言，整數(shù)溢出是必須正視的，但是，在Python里面，看官就無憂愁了，原因就是Python為我們解決了這個(gè)問題。

ok!看官可以在IDE中實(shí)驗(yàn)一下大整數(shù)相乘。

>>> 123456789870987654321122343445567678890098876*1233455667789990099876543332387665443345566
152278477193527562870044352587576277277562328362032444339019158937017801601677976183816L

看官是幸運(yùn)的，Python解憂愁，所以，選擇學(xué)習(xí)Python就是珍惜光陰了。

上面計(jì)算結(jié)果的數(shù)字最后有一個(gè)Ｌ，就表示這個(gè)數(shù)是一個(gè)長整數(shù)，不過，看官不用管這點(diǎn)，反正是Python為我們搞定了。

在結(jié)束本節(jié)之前，有兩個(gè)符號(hào)需要看官牢記（不記住也沒關(guān)系，可以隨時(shí)google，只不過記住后使用更方便）

• 整數(shù)，用int表示，來自單詞：integer
• 浮點(diǎn)數(shù)，用float表示，就是單詞：float

可以用一個(gè)命令：type(object)來檢測一個(gè)數(shù)是什么類型。

>>> type(4)
<type 'int'> #4是int，整數(shù)
>>> type(5.0)
<type 'float'>　#5.0是float，浮點(diǎn)數(shù)
type(988776544222112233445566778899887766554433221133344455566677788998776543222344556678)
<type 'long'> #是長整數(shù)，也是一個(gè)整數(shù)

幾個(gè)常見函數(shù)

在這里就提到函數(shù)，因?yàn)檫@個(gè)東西是經(jīng)常用到的。什么是函數(shù)？如果看官不知道此定義，可以去google。貌似是初二數(shù)學(xué)講的了。

有幾個(gè)常用的函數(shù)，列一下，如果記不住也不要緊，知道有這些就好了，用的時(shí)候就google。

求絕對(duì)值

>>> abs(10)
10
>>> abs(-10)
10
>>> abs(-1.2)
1.2

四舍五入

>>> round(1.234)
1.0
>>> round(1.234,2)
1.23

>>> #如果不清楚這個(gè)函數(shù)的用法，可以使用下面方法看幫助信息
>>> help(round)

Help on built-in function round in module __builtin__:

round(...)
round(number[, ndigits]) -> floating point number

Round a number to a given precision in decimal digits (default 0 digits).
This always returns a floating point number. Precision may be negative.

冪函數(shù)

>>> pow(2,3) #2的3次方
8

math模塊（對(duì)于模塊可能還有點(diǎn)陌生，不過不要緊，先按照下面代碼實(shí)驗(yàn)一下，慢慢就理解了）

>>> import math #引入math模塊
>>> math.floor(32.8) #取整，不是四舍五入
32.0
>>> math.sqrt(4) #開平方
2.0

總結(jié)

• Python里的加減乘除按照小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則執(zhí)行
• 不用擔(dān)心大整數(shù)問題，Python會(huì)自動(dòng)處理
• type(object)是一個(gè)有用的東西

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