劉宇是馬哥Python開發(fā)實戰(zhàn)班的學生，作為開辦以來最為優(yōu)秀的十幾名學生之一，現(xiàn)在在一間創(chuàng)業(yè)公司擔任高級開發(fā)。很少有人知道，再進入馬哥學習之前，他還是一名普通的業(yè)務(wù)員。

建筑工程畢業(yè)成為業(yè)務(wù)員

對于劉宇來講，大學專業(yè)并不是自己的選擇。在上學之前，他的首選本是計算機，次選是中文，結(jié)果耐不住家里的爸媽的壓力，選擇了一個建筑專業(yè)。

畢業(yè)之后，劉宇去到一家建筑公司擔任土建技術(shù)員，每天的工作除了接觸工人就是鋼筋水泥。建筑是一個傳統(tǒng)行業(yè)，公司里不少技術(shù)員已經(jīng)年過三十，每天機械性的完成工作，人沒有朝氣更沒有什么升職加薪的想法。

工地上的危險程度很高，經(jīng)常有工友被各種建筑材料割破、劃傷皮膚。在一次被釘子扎到腳，不得不在床上躺了半個月之后，劉宇決定從這個行業(yè)退出。

投入最愛行業(yè)的懷抱

決定退出后，劉宇還是選擇投入IT行業(yè)。他說，在工地呆了兩年，也算是被社會打磨了一遍，現(xiàn)在選擇IT也算是圓了自己的夢。

跟其他學員來咨詢時不同，劉宇對自己的未來有非常清楚的規(guī)劃，對于要學習的專業(yè)也有很強意向。他再報名之前就已經(jīng)對馬哥教育有了很深的了解，對于Python課程也非常熟悉。

于是，他就這樣加入了馬哥教育的Python實戰(zhàn)班。

勤奮+天賦，未畢業(yè)就獲取高薪

加入Python實戰(zhàn)班之后，劉宇的狀態(tài)明顯和之前有所好轉(zhuǎn)。

在整個班級里，劉宇一直都是最勤奮的幾個人之一。他和同級的幾個同學，每天會在群組里討論問題，經(jīng)常以一個問題研究到凌晨。視頻課程反復(fù)看，雖然并沒有倒背如流，但是任何一個知識點他就能很快的找到在哪一節(jié)課、哪一段講的。

劉宇的計算機天賦也很好，學起Python來掌握的很快，老師設(shè)置的一個小時作業(yè)他經(jīng)常只要四十分鐘就能完成，同時還能給同學講解。除了上課的內(nèi)容，他還自己做了幾個項目，好好地鍛煉了自己的技術(shù)。

也正是其中一個項目，讓他結(jié)識了現(xiàn)在的技術(shù)經(jīng)理。在那個項目里，他寫代碼雖然不是最快的，但卻是最實用、最規(guī)范的。在知道他參加培訓沒多久就達到這種水平之后，當時就邀請他去公司面試，并且發(fā)了offer。

技術(shù)改變命運

在回訪劉宇父母的時候，他的父親全程都在不停的笑——他說自從扎到腳之后，孩子在家里就非常消沉，每天不是在床上躺著玩手機，就是看電視，半個月下來跟家里人說話不到十句；腳傷恢復(fù)之后稍有好轉(zhuǎn)，又開始跟著幾個不成器的同學打牌。現(xiàn)在劉宇在家里每天早上七點起，晚上學習到十一點多，雖然很心疼孩子 ，但更多是為孩子有了正確的人生目標而高興。

如今的劉宇對工作已經(jīng)得心應(yīng)手，談到自己當初培訓的經(jīng)歷，他說：“感謝馬哥教育，當時如果沒有班主任老師的跟進和開導，我可能沒辦法從那種消沉的意志中走出來，更不用說后來的事情了。”