1、品牌實力很重要

這是最直觀的，也是最容易判斷的一項，大致從這三個角度來衡量：

機構歷程：一家機構沉淀的時間越長，他的教學團隊和體系也會更完善

機構規模：機構規模越大，更正規，實力也會越強，會更看重品牌形象

機構背景：機構獲獎背景也是判斷一家機構好不好的重要標準，一般來說獲得的榮譽越多，則更值得信賴

2、師資力量決定課程質量

雖然說“師傅領進門，修行在個人”，但“師傅”的實力對“徒弟”的影響往往是巨大的。課程的主講老師不說都是名師，但一定要專業、負責。

大多機構的任課老師，背景都比較雄厚，在技能和教學上都有著十分豐富的經驗，但有些機構標注的講師和實際授課的講師并不是一個人，有“掛羊頭賣狗肉”的嫌疑，因此在師資力量上，更要注意全方位考量。

這里給大家總結了比較關鍵的幾點：

工作背景和工作經驗：現在很多機構都打著“理論+實戰”的旗號，但如果講師本身并沒有多少工作經驗，怎能幫助學員提高實戰能力呢。

授課風格：每位講師的授課風格都是不一樣的，講得好不代表能接受他的授課風格，如果你是位零基礎，那么更適合幽默輕松，化繁為簡的風格。

答疑通道：很多企業都開設了答疑通道，但答疑不及時，敷衍甚至錯誤百出的老師，盡量退避三舍。

3、課好才能學好

技術的更新是非常快的，要想使每一名學員都能夠順利就業，課程的設計是否能跟得上企業需求就顯得尤為重要了。

看課程設置是否合理：大綱里的內容是否完整新穎，時間劃分是否合理，是否考慮到不同基礎的學員，是否符合市場需求，是否經常更新升級等。

看實戰部分是否真實：大綱里設置的實戰項目重要性不亞于理論部分，這也是學員提高能力的主要來源。因此，實戰部分能否學到更多的知識，能否完整系統展示，能否貼合市場需求等都是需要在報名前考慮的。

在此建議大家去騰訊課堂、B站等網站實際試聽真實的課程，了解機構的課程設置和含金量。

4、管得好才靠譜

這里主要包含兩部分，一是每節課后的答疑、作業等，二是整個課程技術后的就業服務。

如果一家機構沒有設置答疑、作業等鞏固環節，那么學習效果一定不會好；

如果一家機構沒有就業服務、簡歷指導等環節，那么就業情況一定不會好。

當然，就就業而言，獲取真實有效的數據來源比較少，還需考慮合作企業、崗位內推、就業增值服務等方面。

最直觀的方法就是詢問真實學員，從往期學員中獲取真實學習場景，這也是評判機構口碑最有效的方法。

大多機構課程設置時長都在四五個月左右，說長不長說短也不短，如何在這幾個月的時間內，吸收老師講的知識點，光靠老師個人是達不到的，要想達到學習效果，還必須充分利用每一分，每一秒。